Consigli per la scrittura di Laura Gay: Lezione #9 - SCHEDA DEL PERSONAGGIO

La scorsa settimana Laura Gay ci ha parlato dei personaggi. Oggi, la lezione continua con alcuni preziosi consigli per costruire la scheda del personaggio. Scoprite come fare!

Lezione 9

La scorsa settimana avevamo parlato di personaggi. Ebbene, oggi approfondiremo l’argomento. Non crederete che sia stato già detto tutto, vero? Considerate che i personaggi sono l’anima di un romanzo; hanno più importanza della trama in quanto sono loro stessi a costruirla, tramite le loro azioni, il loro interagire e i loro pensieri.

Quindi, per creare un buon romanzo è necessario riuscire a rendere vivi i nostri personaggi.

Come fare? Prima di tutto dobbiamo considerarli come delle persone vere: coi loro difetti, i loro pregi, le loro caratteristiche, il loro vissuto. Descriverli tutti allo stesso modo è sbagliatissimo, si finisce per renderli piatti, incolori. E badate che non mi riferisco solo alla descrizione fisica, ma anche al loro modo di muoversi, comportarsi, parlare, ecc.

Giusto per fare un esempio, un nobile del seicento agirà, penserà e si comporterà in maniera diversa da un giocatore di rugby dei giorni nostri. Così come un uomo sarà differente da una donna.

Ciascun personaggio ha le sue peculiarità e prima di cominciare il nostro romanzo noi dobbiamo conoscerle alla perfezione. Se temete di non riuscire a tenerle a mente, potete creare una scheda in cui inserire tutte le loro caratteristiche: età, peso, altezza, modo di camminare, pregi, difetti, ecc.

Personalmente io non amo molto schede e schemini, però c’è chi non riuscirebbe a scrivere senza. E poiché ciascuno è libero di usare il metodo che preferisce, sarete voi a stabilire quale sia il vostro. L’importante è che riusciate a creare dei personaggi realistici.

Un altro consiglio che posso darvi è quello di imparare ad osservare chi vi sta intorno. Cominciate a portarvi dietro un quaderno in cui scrivere le vostre annotazioni, e prendete spunto dalle persone reali. Vi sarà utile per capire come ciascuna di esse reagisca in maniera diversa agli eventi, e per approfondire la conoscenza dei diversi caratteri. Ebbene sì, uno scrittore dovrebbe essere anche un po’ psicologo: capire cosa c’è dietro a un determinato comportamento, cosa può averlo causato.

A volte, nei romanzi mi è capitato di incontrare personaggi che reagiscono in modo assurdo agli eventi. Per esempio, una ragazza che scopre che uno sconosciuto la segue in continuazione e si apposta sotto casa sua per osservarla di nascosto, nella vita reale come reagirebbe? Sarebbe felice e penserebbe a come fare per conquistarlo? Si preoccuperebbe se all’improvviso non lo vede più? Ragazzi, se io fossi pedinata da un tizio che non conosco, andrei dritta alla polizia. Allora perché nei romanzi trovo personaggi che si innamorano a prima vista dello stalker in questione? Che non provano neanche un briciolo di paura?

Be’, ve lo spiego: perché l’autore non si è posto neppure la domanda di come si comporterebbe lui al suo posto, non ha cercato di approfondire la psicologia del personaggio.

Conoscere a fondo il nostro personaggio significa infatti sapere come reagirebbe a una determinata situazione, proprio come nella vita reale. E per fare questo dobbiamo porci delle domande. Eccovi alcuni esempi:

Qual è la sua paura più grande?
Qual è il suo punto di forza?
Qual è il suo punto debole?
Qual è il suo desiderio più grande?
C’è qualcosa nel suo modo di essere che può rappresentare un ostacolo al raggiungimento dei suoi obiettivi?
Fino a che punto si spingerebbe per realizzare questi obiettivi?
Ha qualche segreto? E come influenza la sua vita e il rapporto con gli altri personaggi?
Come si vede? E il suo modo di concepire se stesso coincide con ciò che gli altri pensano di lui?
Cosa ama e cosa detesta?
C’è qualcosa nel suo passato che lo condiziona? In che modo?
Chi o cosa considera suo nemico?

È chiaro che, una volta stabiliti questi punti, il nostro personaggio dovrà attenervisi. Altrimenti al diavolo la coerenza! Per esempio, se abbiamo un personaggio che prova rancore per qualcuno, al punto da voler votare la propria vita alla vendetta, senza riuscire a pensare ad altro, sarà improbabile che si scordi all’improvviso il suo scopo primario, solo perché vede la figlia del suo nemico e improvvisamente è tutto amore, coccole e cuoricini. Non sarebbe credibile.

Con questo non intendo dire che il personaggio non si possa innamorare della figlia del suo nemico, ma dobbiamo farlo accadere in modo graduale. Dobbiamo farlo sentire combattuto tra quello che in precedenza era il suo scopo primario e l’attrazione che prova per la ragazza in questione.

Naturalmente la psicologia dei personaggi andrà curata anche in base all’importanza del personaggio stesso, all’interno del romanzo. Se il personaggio appare in due righe della nostra storia e poi non compare più, mi pare evidente che non dovremo porci tutte le domande elencate sopra.

Sono stata chiara? Bene, per ora ci fermiamo qui. Come compito a casa provate a creare la scheda di un personaggio, in cui annoterete tutte le sue caratteristiche, sia fisiche che psicologiche. Vi sarà utile a focalizzare l’attenzione sul vostro personaggio e vi aiuterà a immedesimarvi in lui. Buon lavoro!

NB.: Se avete delle domande commentate la Lezione e Laura vi darà delucidazioni!

Lezioni:

Lezione 1: La grammatica
Lezione 2: L'infodump

Lezione 3: Lo Show don't tell

Lezione 4: Le descrizioni

Lezione 5: Il punto di vista

Lezione 6: Ritmo e velocità

Lezione 7: Rallentare il ritmo

Lezione 8: I personaggi

Lezione 9: SCHEDA DEL PERSONAGGIO
+ a seguire